สหบรรณานุกรมห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาไทย

Found: 927 ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง: ต่อหน้า

List(0)

Select Page | Deselect Page |

ส่งออก | เคลียร์

1

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	A teacher's guide to anger management / Paul Blum.
ชื่อผู้แต่ง	Blum, Paul.
พิมพลักษณ์	London ; New York : Routledge/Falmer, 2001.
เลขเรียก	371.1024 Bl645T 21
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

2

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	The SAGE encyclopedia of classroom management [electronic resource] / edited by W. George Scarlett.
พิมพลักษณ์	Los Angeles : SAGE Publications, Inc., c2015.
เลขเรียก	LB3013
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยพะเยา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

3

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom Discipline & Management / Clifford H. Edwards.
ชื่อผู้แต่ง	Edwards, Clifford H.
พิมพลักษณ์	New York : John Wiley & Sons, 1999.
เลขเรียก	371.102 E26C
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

4

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Authentic classroom management : creating a learning community and building reflective practice / ...
ชื่อผู้แต่ง	Larrivee, Barbara.
พิมพลักษณ์	Boston : Pearson Allyn and Bacon, c2005.
เลขเรียก	LB3013 L334 2005,371.1024 L334A
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม มหาวิทยาลัยมหิดล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

5

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom management , the successful use of behavior modification / by K. Daniel O'Leary and Susan...
ชื่อผู้แต่ง	O' leary, K. daniel
พิมพลักษณ์	New York : Pergamon press, 1977
เลขเรียก	371.102 O'L
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

6

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom management : perspectives on the social curriculum / Richard R. Powell ... [et al.]
พิมพลักษณ์	Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c2001.
เลขเรียก	LB3013 C614M,371.1024 Cl614 2001
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

7

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Rethinking classroom management : strategies for prevention, intervention, and problem solving / P...
ชื่อผู้แต่ง	Belvel, Patricia sequeira.
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2003.
เลขเรียก	371.1024 Be454R 21
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

8

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Rethinking classroom management : strategies for prevention, intervention, and problem solving / Pa...
ชื่อผู้แต่ง	Belvel, Patricia sequeira.
พิมพลักษณ์	Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2010.
เลขเรียก	LB3013 B454 2010,371.1024 Be454R
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

9

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Creating positive classrooms / Mike Ollerton.
ชื่อผู้แต่ง	Ollerton, Mike.
พิมพลักษณ์	London : Continuum, c2004.
เลขเรียก	371.1024 Ol49C
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

10

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom management and effective teaching / Jimmy Becker
ชื่อผู้แต่ง	Becker, Jimmy
พิมพลักษณ์	New York, NY : Larsen & Keller, 2019
เลขเรียก	371.1024 B395C 2019
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

11

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Secondary classroom management : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein.
ชื่อผู้แต่ง	Weinstein, Carol simon.
พิมพลักษณ์	New York : McGraw-Hill, 2000.
เลขเรียก	371.1024 We423S 20
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

12

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Case studies in classroom management / David M. Galloway.
ชื่อผู้แต่ง	Galloway, David m.
พิมพลักษณ์	London : Longman, 1976.
เลขเรียก	371.102 G166C
ห้องสมุด	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

13

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Behavioral Strategies For Classroom Management / John, Clavin
ชื่อผู้แต่ง	Clavin, John.
พิมพลักษณ์	Ohio : A Bell & Howell Company, 1972.
เลขเรียก	371.102 C617B
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

14

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom management / Johanna Kasin Lemlech.
ชื่อผู้แต่ง	Lemlech, Johanna Kasin.
พิมพลักษณ์	New York : Harper & Row, c1979.
เลขเรียก	371.1024 L554C
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

15

ประเภทสื่อ	Book
ชื่อเรื่อง	Classroom management / Joseph A. Kline
ชื่อผู้แต่ง	Kline, Joseph A
พิมพลักษณ์	Dansville, N. Y : Instructor, (c1974)
เลขเรียก	371.1024 K65C
ห้องสมุด	มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>
>>|

ส่งข้อเสนอแนะ/ปัญหา